Peste 80 de participanți – copii, părinți, profesori și antrenori – s-au reunit la Baia Mare pentru un eveniment deosebit, în cadrul proiectului Erasmus+ „Colaborarea dintre antrenor și psiholog în sprijinul copiilor cu ADHD”, inițiat de managerul de proiect Bogdan Codrea, împreună cu partenerii din Estonia, clubul JK Vändra Vaprus. Scopul evenimentului a fost promovarea incluziunii, a colaborării și a sprijinului pentru copiii cu ADHD prin sport și educație.
Deschiderea și tema evenimentului
Evenimentul a debutat la Hotel Mara – Sala Diamond, cu prezentarea temei „Eu: sportivul – elevul – fiul/fiica. Profilul psihosocial al sportivului școlar cu accent pe ADHD”, susținută de mental coach Călina Iușan. Participanții au aflat despre rolul psihologului sportiv și despre colaborarea acestuia cu antrenorii pentru sprijinirea copiilor cu ADHD.
Activități interactive și schimb de experiență
Ziua a continuat cu jocuri și activități interactive, menite să stimuleze dialogul, cooperarea și schimbul de idei între părinți, copii, profesori și antrenori. Atmosfera a fost plină de energie, entuziasm și dorința de a învăța unii de la alții, demonstrând că, împreună, cu sprijinul partenerilor din Estonia, se poate construi o comunitate mai puternică și mai incluzivă.
Momente de neuitat
Participanții au avut ocazia să experimenteze activități sportive și educaționale menite să dezvolte abilități sociale, spirit de echipă și încredere în sine. Jocurile interactive și discuțiile conduse de experți au oferit soluții practice pentru sprijinirea copiilor cu ADHD.
Mesajul managerului de proiect, Bogdan Codrea
„Sunt profund recunoscător pentru implicarea tuturor participanților, pentru entuziasmul copiilor și sprijinul părinților și profesorilor. Colaborarea cu partenerii noștri din Estonia, clubul JK Vändra Vaprus, ne-a oferit perspective valoroase și metode noi de lucru. Cred cu tărie că sportul, educația și psihologia pot transforma viața copiilor cu ADHD și că, împreună, construim o comunitate mai unită, mai incluzivă și mai puternică.”
